Reflexiones sobre los procesos de aprendizaje musical (II)
De la idea interior al sonido: observación contemplativa, sensaciones y consciencia. Pensar antes de tocar. Una de las preguntas fundamentales que debemos plantearnos es: Con frecuencia observamos que los alumnos empiezan a tocar sin una idea clara, sin calma y con ganas de finalizar para ir a lo siguiente. A veces existe una intuición vaga, […]
Cantar para aprender: escuchar, observar y decidir conscientemente
Para todos los alumnos El estudio del violonchelo no empieza en las manos, empieza en la escucha Hay una pregunta silenciosa que debe acompañar a todo estudio profundo de una obra: ¿Estoy escuchando de verdad lo que hago? No escuchando si sale o si suena bien.Porque en el momento en que mi atención se enfoca […]
Mi relación ideal con el violonchelo
Para alumnos adultos El deseo de aprender y el encuentro con uno mismo Hay un momento en la vida en que algo dentro de nosotros nos invita a volver a empezar. A veces se manifiesta como un deseo callado —una imagen, un recuerdo, una música— que nos recuerda que todavía hay caminos por recorrer, aunque […]
Cómo estudiar el violonchelo en casa (para estudiantes de conservatorio)
Lo físico y lo externo con conciencia Lo físico y lo externo con conciencia El estudiante de conservatorio no parte de cero. Ya conoce el instrumento, pero necesita cuidar los fundamentos externos para que el estudio en casa sea realmente eficaz. El instrumento y sus ajustes Un violonchelo mal ajustado puede arruinar horas de práctica. […]
